Carrito de compra
Su pedido cuenta con 0 productos
Envío gratis a partir de $389.00 (Consulta T&C)
| ISBN: | 9788487682704 |
|---|---|
| Editorial: | Ediciones Pomares |
| Tema: | Educacion Y Pedagogia |
| Subtema: | Planeacion Y Gestion Educativa |
| Número de páginas: | 206 |
| Año de edición: | 2006 |
| Medidas: | 23.00 cm x 16.00 cm |
Al cuestionar que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) sean la puerta de entrada a una nueva forma de sociedad, Michel Bernard plantea que el debate sobre las NTIC debe resituarse en la larga historia de la técnica y de la relación fundamental filosofía-técnica. En esta obra, el autor nos invita a pensar la formación desde una perspectiva centrada en el sujeto, de modo que en la relación con la tecnología y la(s) distancia(s), la formación ocupe siempre un lugar privilegiado, por encima de cualquier criterio instrumental, administrativo o mercantil.