Este libro está pensado para y también por los maestros de los Institutos Tecnológicos (Its) que acompañaron las investigaciones que durante más de dos décadas Raquel Toral ha venido realizando en el Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia de Educación Técnica (CIIDET). Son investigaciones que han permitido escuchar a los maestros y devolverles (con esta obra) de manera sistematizada y organizada, las opiniones que generosamente ofrecieron, para que sus discursos pudieran ser reconocidos como propios y confrontados con la voz del otro (el investigador) y reconsiderar así, su tarea docente desde otros ángulos y otras perspectivas.
Con este libro, la autora, quisiera que la interpretación de las respuestas de los maestros de estas investigaciones, ocupen el lugar del "otro de lo que ellos son", para que puedan iniciar una revisión tanto de su lugar como maestros como también de las políticas institucionales en que están inmersos.