El desarrollo imparable de las instalaciones y servicios acuáticos supone una necesidad creciente de propuestas y recursos lúdico-educativos adaptados a este medio. En este sentido, el propósito de esta publicación se centra específicamente en la actividad acuática como juego de cara a conseguir un desarrollo integral del participante, no sólo motriz sino también socio-afectivo y expresivo-comunicativo. Esto se hace desde una triple perspectiva: teórica -definiendo y caracterizando la animación de espacios acuáticos y sus posibilidades lúdico-educativas-, metodológica -mediante la descripción de una propuesta probada con éxito de animación de espacios acuáticos: la ludopiscina- y práctica –a través de un repertorio clasificado y sistematizado de juegos acuáticos a realizar con niños y adolescentes, con un apartado específico a la atención a la discapacidad.Víctor J. Ventosa es profesor, profesional e investigador en el campo de la Educación Social, la Animación Sociocultural y el Tiempo Libre. En esta editorial ha publicado: Métodos Activos y Técnicas de participación; Educar para la participación en la escuela; Desarrollo y evaluación de proyectos socioculturales; Fuentes de la Animación Sociocultural en Europa; Manual del monitor de tiempo libre; Intervención Socioeducativa; Integración de personas con disminución psíquica en el tiempo libre; Teatro de calle; Expresión musical, educación y tiempo libre.