LOS ENSAYOS DE DAVIDSON QUE CONTIENE ESTE VOLUMEN, SE REFIEREN A LA CUESTIÓN DE QUÉ REPRESENTA PARA LAS PALABRAS SIGNIFICAR LO QUE SIGNIFICAN. EL AUTOR SOSTIENE QUE UNA TEORÍA DEL SIGNIFICADO FILOSÓFICAMENTE INSTRUCTIVA DEBERÍA RECONOCER LA NATURALEZA HOLÍSTICA DE LA COMPRENSIÓN LINGÜÍSTICA, EN EL SENTIDO DE QUE DEBERÍA PROPORCIONAR UNA INTERPRETACIÓN DE TODAS LAS EXPRESIONES, REALES Y POTENCIALES, DE UN HABLANTE O UN GRUPO DE HABLANTES Y NO DEBERÍA APOYARSE EN LOS CONCEPTOS QUE INTENTA EXPLICAR. ENTRE LOS TEMAS QUE ABARCAN ESTOS ENSAYOS SE CUENTAN LAS RELACIONES ENTRE TEORÍAS DE LA VERDAD Y TEORÍAS DEL SIGNIFICADO, LA TRADUCCIÓN, LA CITA, LA OPINIÓN, LA INTERPRETACIÓN EXTREMA, LA METÁFORA Y LA COMUNICACIÓN. REÚNE ALGUNAS DE LAS MÁS IMPORTANTES APORTACIONES DEL AUTOR A LA FILOSOFÍA DEL LENGUAJE. DONALD DAVIDSON ES PROFESOR DE FILOSOFÍA EN LA UNIVERSIDAD DE CALIFORNIA, EN BERKELEY.