Richard Gerver presenta su perspectiva sobre las fuerzas mas amplias que contribuyen a moldear la educación en estos primeros años del siglo XXI. Sobre este telón de fondo describe exactamente como el y su equipo transformaron una escuela con rezago educativo en Inglaterra y vieron que en unos pocos años evolucionaba desde el abandono y la desesperanza hasta alcanzar el éxito en nivel local y el aplauso internacional. Su transformador trabajo en la escuela primera grande constituye también un ejemplo muy persuasivo de como funcionan en la practica los principios de personalizacion y adaptación de la escuela es distinta y cada niño en especial de ahí que no exista un modelo único de este nuevo paradigma educativo que surte efecto en todas partes la tarea de los educadores consiste en ampliar estos principios de forma creativa en sus propias comunidades.