Los ensayos aquí reunidos forman parte de la intensa tarea investigadora desarrollada por un equipo transnacional de profesores mexicanos y españoles en el marco del proyecto conjunto de investigación La formación en Derecho comparado ante el Espacio Iberoamericano de Educación Superior: planificación, programación, investigación y docencia financiado por la Agencia Española de cooperación Internacional y al Desarrollo (AECID).

En este sentido, esta obra pone de relieve un impacto de la cooperación hispano mexicana proyectado en tres planos. Primero el de la formación, investigación y docencia en España y en México, pues se persigue la incorporación de la disciplina del Derecho comparado tanto en los programas docentes (de grado y de postgrado, con especial referencia a los estudios de doctorado) como en la investigación científica para fomentar el diálogo entre los dos países y los dos continentes que, en el plano del Derecho, se ha de concretar en procurar la continuidad transfronteriza de las situaciones jurídicas.

Segundo, el plano geográfico dado que, excediendo del anterior, se pretende que el proyecto a medio y largo plazo tenga impacto asimismo en el resto de países de Iberoamérica, que van a quedar vinculados con España con la futura implementación del Espacio Iberoamericano de Educación Superior. Por último, más allá aún, se persigue que en Europa se asuma este planteamiento para así lograr un verdadero foro transatlántico de cooperación universitaria y de formación en materia de Derecho comparado, a lo que puede ayudar el recién inaugurado Espacio Europeo de Educación Superior.