Este libro está concebido para docentes o aspirantes que no compartan la jerarquía de los contenidos y las materias, sino que sientan su labor como algo más que impartir una materia. Que educar no es instruir, ni siquiera enseñar, sino que es una empresa completa y compleja de acompañamiento del sujeto desde su infancia hasta la adultez, garantizando su metamorfosis de ser vivo en ser humano, de individuo en ciudadano. Que la Pedagogía que forma personas no es la tradicional, que parte del libro y pasa a la cabeza, sino la humanista, que arranca del alma y llega al corazón.

Que la Escuela no son cuatro paredes, ni una compleja organización, ni Claustros, ni Consejos, sino el docente y sus discentes compartiendo la magia del conocimiento y el placer de enseñar y aprender. Que los límites de la educación no los marca la Arquitectura escolar sino el cúmulo de instituciones dedicadas a ella (Servicios de orientación educativa, Equipos específicos de atención educativa y Familia, principalmente). Que el centro de la educación no es el centro educativo sino el alumnado. Que lejos de negar o minimizar su diversidad ha de contemplarse como riqueza y recurso.

¡Va por vosotros!, maestros, convencidos de que cualquier necesidad educativa, también las especiales, debéis y podéis satisfacerla en el aula inclusiva diversificada si la asumís como reto profesional y empleáis todos los recursos del sistema, comenzando y terminando con los vuestros propios. Porque, ¡sin vosotros!, sin vuestra actitud, aptitud, nada cobra sentido, ni este manual, ni la escuela inclusiva, ni la sociedad justa.