Este libro se sitúa en el ámbito de la metodología de investigación en ciencias sociales y, particularmente, de la investigación educativa; aborda uno de los temas centrales para la formación de futuros investigadores educativos, como es el estudio de los métodos cualitativos de investigación, al tiempo que ofrece valiosos ejemplos que bien pueden resultar de interés para investigadores más experimentados. La presente obra contiene dos tipos de contribuciones: en la primera se incluyen aportaciones teóricas al campo de la investigación educativa; en la segunda se presentan resultados de estudios que se realizaron en distintos escenarios y disciplinas (diseño, artes, psicología, pedagogía, sustentabilidad y cultura ambiental), pero con un denominador común: en todos esos estudios se emplearon métodos de investigación cualitativos, siempre referidos al contexto de la educación superior.