Asimismo, la Suprema Corte de Justicia de la Nación enfrenta el siglo XXI, que exige de los abogados y de los jueces grandes ideas sobre la ley y el derecho, redactando manuales y protocolos de actuación para los magistrados y jueces para esconder el error y tapar las malas intenciones. En este sentido, es posible que ante un Manual para Juzgar con Perspectiva de Infancia y un Protocolo para Juzgar con Perspectiva de Infancia se pueda diluir la atención que exige la capacitación de ministros, magistrados y jueces en justicia integral para adolescentes, en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, dada la importancia del matrimonio para la construcción de la familia; en la necesidad de la familia para la educación moral de las hijas e hijos; en la necesidad de la moral para la ética en el trabajo, y en las instituciones civiles y sociales públicas y privadas; en la importancia de la educación para formar a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes a los que corresponde construir la sociedad y las instituciones del siglo XXI; en la necesidad de construir ecológicamente un mundo mejor, sin vicios, sin drogas y sin marihuana, que afecte el libre desarrollo de la personalidad desde la infancia; en la premura de formar la afectividad de modo que las niñas, niños y adolescentes no tengan que enfrentar los conflictos y dudas que hoy ofrece la jurisprudencia sobre una sexualidad antropológicamente mal comprendida.