Habilidad verbal constituye un curso-taller, el sexto de una serie de seis, orientados al dominio de la lengua materna de acuerdo con los programas de estudio 2015 de la Universidad de Guadalajara.
Con contenidos nuevos, Habilidad verbal se propone lograr que el estudiante: valore y utilice su lengua materna como herramienta de comunicación, transmisión y acceso a la información y al conocimiento, así como a la recreación. Con el manejo y empleo apropiado de la comunicación, podrá explorar e incorporar estrategias argumentativas para debatir, comprender y valorar las diversas concepciones del mundo.
En el módulo Habilidad verbal, se explica al estudiante, las diferencias entre simposio, seminario, foro, mesa redonda, debate, etc. Además se le describen: técnicas de inferencia, técnicas de oratoria, estrategias para debates (modelo de Toulmin) y de comprensión lectora, teoría lingüística y elementos de estilo.
Cada módulo tiene tres partes claramente diferenciadas. Después del título y del contenido del módulo, en la primera parte (Planteamiento didáctico) se presentan los siguientes elementos: las competencias; el producto final con los correspondientes criterios de calidad; así como la situación y la secuencia didácticas para que los alumnos demuestren la competencia planeada.