Uno de los retos más difíciles que se tiene en un grupo de primer grado es unificar el dominio de la lectura y la escritura, porque no todos los alumnos que inician la primaria han trabajado bajo un mismo método de enseñanza. Este libro no es un método para enseñar a leer y escribir; es una herramienta que logrará una conveniente nivelación en los desempeños cognitivos dentro del aula, porque ayuda a las maestras de primer grado a evaluar los conocimientos previos que sus alumnos tienen; identifica el grado de avance en el proceso de lectoescritura; permite detectar dificultades para combatirlas; y motiva al alumno para que pueda autoevaluarse y mejorar.
Con el apoyo de este material, puede dársele al niño la seguridad que requiere para descubrir el placer de la lectura y la necesidad de la escritura como recurso comunicativo, para toda su vida.