Escribir sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en el Nivel Inicial es un gran desafío. Pensar en propuestas educativas posibles, coherentes y significativas para realizar con los niños pequeños implica saber mucho acerca de la Educación Inicial, los niños, los docentes, los Jardines. Este libro integra el trabajo de muchos años de dos especialistas, reconocidas por su trayectoria tanto en el nivel como en el área que abordan: biología, ecología, física, química, astronomía, geología. Las autoras han recorrido los caminos del Nivel Inicial y de la Escuela Primaria, abocadas a la enseñanza de las ciencias naturales, tanto en la Formación Docente como desde el rol de Capacitadoras. Desde esta mirada han transitado las escuelas, han sostenido implementaciones de propuestas, han trabajado con alumnos y docentes, han podido evaluar la significatividad de las acciones. Estas propuestas, muchas de las cuales están incluidas en este libro, implican un encuadre teórico claro y específico, que le imprime sentido a las prácticas pedagógicas.