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| ISBN: | 9781137482020 |
|---|---|
| Formato: | Page Fidelity |
| Idioma: | Inglés |
| Editorial: | Springer Nature |
| Tema: | Educación |
| Subtema: | Primera infancia (incluyendo Preescolar y Jardín de infancia) |
| Año de publicación: | 2016-04-29 |
This book examines differing classroom pedagogies in two early childhood programs serving vulnerable populations in Chicago, one program Reggio Emilia-inspired, while the other uses a more didactic pedagogy. The structure of classroom pedagogies is defined using Basil Bernsteins theories of visible and invisible pedagogy.